CONTOH ;
DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS ICT
Pendidikan Kewarganegaraan
SMP Islam Al-Azhar 11 Serang Kelas VII
Oleh:
Nama
|
:
|
TB. MAMAN SUHERMAN
|
N.I.M.
|
:
|
2321 100 217
|
Program Studi
|
:
|
TPm
|
Kelas
|
:
|
E (Al-Azhar)
|
PROGRAM STUDI
TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
PROGRAM
PASCASARJANA
UNIVERSITAS
SULTAN AGENG TIRTAYASA
2011
RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN
( RPP
)
Pendidik : TB. MAMAN SUHERMAN
NUPTK : 6446 7516 5220 0003
Mata Pelajaran : Pendidika√n Kewarganegaraan
Sumber :
Buku teks Pendidikan Kewarganegaraan:
untuk SMP
Kelas VII, Artikel/berita
di media massa
Media belajar :
white board, buku teks, komputer
Strategi Mengajar :
F2F 60%, web-based Learning 40%
Generik Form
No
|
Standar
Kompetensi / Kompetensi Dasar
|
Judul
|
F2F
|
video conference
|
Web-based course
|
1
|
Menunjukkan sikap positif
terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
dan bernegara.
1.1.Mendeskripsikan hakikat
norma-norma, kebiasaan, adat istiadat, peraturan yang berlaku dalam
masyarakat.
1.2.Menjelaskan
hakikat dan arti penting hukum bagi warga negara.
1.3.Menerapkan
norma-norma, kebiasaan-kebiasaan, adat istiadat, dan peraturan yang berlaku
dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara.
|
Norma-norma
|
√
|
-
|
√
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Mendeskripskan
makna proklamasi kemerdekaan dan konstitusi pertama.
2.1. Menjelaskan makna proklamasi
kemerdekaan
2.2. Mendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi pertama.
2.3. Menganalisis hubungan proklamasi dengan UUD 1945.
2.4. Menunjukkan sikap positif terhadap makna proklamasi kemerdekaan dan suasana kebatinan
konstitusi pertama.
|
Proklamasi
kemerdekaan dan konstitusi pertama.
|
√
|
-
|
√
|
3
|
Menampilkan sikap
positif terhadap perlindungan dan penegakkan Hak Azasi Manusia (HAM)
3.1.Menguraikan hakikat hukum dan kelembagaan
HAM.
3.2.Mendeskripsikan kasus pelanggar an dan upaya
penegakan HAM.
3.3. Menghargai upaya perlindungan HAM.
3.4. Menghargai upaya penegakan HAM
|
Hak Azasi Manusia (HAM)
|
√
|
-
|
√
|
4
|
Menampilkan
perilaku kemerdekaan mengeluarkan pendapat
4.1. Menjelaskan hakekat kemerdekaan mengeluarkan pendapat.
4.2. Menguraikan pentingnya kemerdekaan mengeluarkan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab
4.3 Mengaktualisasikan
kemerdekaan mengeluarkan pendapat secara bebas dan bertanggungjawab
|
Kemerdekaan mengeluarkan pendapat
|
√
|
-
|
√
|
Program Mapping
Web Based Form
Pendidik :
TB.
MAMAN SUHERMAN
NUPTK :
6446 7516 5220 0003
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas/Semester : VII/satu
Sumber :
Buku teks Pendidikan Kewarganegaraan:
untuk SMP
Kelas VII, Artikel/berita di media massa,
Internet
Media belajar : white board, buku teks, netbook
Standar
Kompetensi : Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma
yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan hakikat norma-norma,
kebiasaan, adat istiadat, peraturan yang berlaku dalam masyarakat.
Alokasi Waktu : 6 x 40 menit (pertemuan 1, 2 dan 3)
Indikator
1.
Menjelaskan pengertian norma, kebiasaan dan adat
istiadat.
2.
Menjelaskan
manfaat norma
3.
Menjelaskan pentingnya norma dalam kehidupan
bermasyarakat
4.
Menjelaskan macam-macam norma
5.
Menjelaskan
sanksi pelanggaran norma
No
|
Indikator
|
Materi (Pokok
Bahasan)
|
Objek Ajar
|
Interaksi
Komunikasi
|
Aktifitas belajar
|
URL
|
Alokasi Waktu
|
||||||
Teks
|
Presentasi
|
Gambar
|
Audio
|
Video
|
Simulasi
|
Asesmen
|
|||||||
1
|
Menjelaskan
pengertian norma, kebiasaan dan adat istiadat.
|
norma-norma
|
Bahan Bacaan yang terkait dengan materi ajar
|
√
|
√
|
|
|
√
|
Tes Tulis
|
Forum
|
Menjelaskan
pengertian norma, kebiasaan dan adat istiadat.
|
|
6x40’
|
2
|
Menjelaskan manfaat norma
|
|
|
|
|
|
|
|
Kuis
|
Menjelaskan manfaat norma
|
|
|
|
3
|
Menjelaskan
pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat
|
Menjelaskan
pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat
|
|
||||||||||
4
|
Menjelaskan
macam-macam norma
|
Menjelaskan
macam-macam norma
|
|
||||||||||
5
|
Menjelaskan sanksi pelanggaran norma
|
Menjelaskan sanksi pelanggaran norma
|
|
Program Mapping
Web Based Form
Pendidik : TB. MAMAN SUHERMAN
NUPTK : 6446 7516 5220 0003
Mata Pelajaran :
Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas/semester :
VII/I
Sumber : Buku teks Pendidikan Kewarganegaraan: untuk
SMP Kelas VII, Artikel/berita di media massa, Internet
Media belajar : white board, buku teks, netbook
Standar kompetensi :
Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Kompetensi Dasar :
Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum bagi warga negara.
Alokasi
waktu : 8 x 40 menit (pertemuan 4, 5, 6 dan 7)
Indikator :
1.
Menjelaskan
pengertian hukum
2.
Menjelaskan pembagian hukum menurut bentuk, sifat dan
isinya.
3.
Menjelaskan pentingnya
norma hukum dalam kehidupan bermasyarakat
4.
Menjelaskan tujuan ditetapkannya hukum dalam suatu negara
No
|
Indikator
|
Materi (Pokok
Bahasan)
|
Objek Ajar
|
Interaksi
Komunikasi
|
Aktifitas belajar
|
URL
|
Alokasi Waktu
|
||||||
Teks
|
Presentasi
|
Gambar
|
Audio
|
Video
|
Simulasi
|
Asesmen
|
|||||||
6
|
Menjelaskan pengertian hukum
|
Hukum (arti,
pembagian, pentingnya dan tujuan)
|
Bahan Bacaan yang
terkait dengan materi ajar
|
√
|
√
|
|
√
|
√
|
Tes Tulis
|
Forum
|
Menjelaskan pengertian hukum
|
|
8x40’
|
7
|
Menjelaskan
pembagian hukum menurut bentuk, sifat dan isinya.
|
Menjelaskan
pembagian hukum menurut bentuk, sifat dan isinya.
|
|
||||||||||
8
|
Menjelaskan
pentingnya norma hukum dalam kehidupan
bermasyarakat
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Menjelaskan
pentingnya norma hukum dalam kehidupan
bermasyarakat
|
|
|
|
9
|
Menjelaskan tujuan
ditetapkannya hukum dalam suatu negara
|
Menjelaskan tujuan
ditetapkannya hukum dalam suatu negara
|
|
Program Mapping
Web Based Form
Pendidik : TB. MAMAN SUHERMAN
NUPTK : 6446 7516 5220 0003
Mata Pelajaran :
Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas/semester :
VII/I
Sumber : Buku teks Pendidikan Kewarganegaraan: untuk
SMP Kelas VII, Artikel/berita di media massa, Internet
Media belajar : white board, buku teks, netbook
Standar kompetensi : 1. Menunjukkan
sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara
Kompetensi Dasar :
1.3. Menerapkan norma-norma, kebiasaan-kebiasaan,
adat istiadat, dan peraturan yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Alokasi waktu :
6 x 40 menit (pertemuan 8, 9 dan 10)
Indikator :
1.
Memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan norma dalam hidup berbangsa dan bernegara
2.
Menghormati dan menjunjung tinggi norma, kebiasaan, adat,
dalam kehidupan masyarakat.
3.
Penerapan norma,
kebiasaan dan adat istiadat yang berlaku dalam masyarakat
No
|
Indikator
|
Materi (Pokok
Bahasan)
|
Objek Ajar
|
Interaksi Komunikasi
|
Aktifitas belajar
|
URL
|
Alokasi Waktu
|
||||||
Teks
|
Presentasi
|
Gambar
|
Audio
|
Video
|
Simulasi
|
Asesmen
|
|||||||
10
|
Memberikan contoh
perilaku yang sesuai dengan norma
dalam hidup berbangsa dan bernegara
|
Penerapan norma, kebiasaan dan adat istiadat yang
berlaku dalam masyarakat
|
Bahan Bacaan yang terkait dengan materi ajar
|
√
|
√
|
|
√
|
√
|
Tes Tulis
|
Forum
|
Memberikan contoh
perilaku yang sesuai dengan norma
dalam hidup berbangsa dan bernegara
|
|
|
11
|
Menghormati dan
menjunjung tinggi norma, kebiasaan, adat, dalam kehidupan masyarakat
|
Menghormati dan
menjunjung tinggi norma, kebiasaan, adat, dalam kehidupan masyarakat
|
|
|
|||||||||
12
|
Penerapan norma, kebiasaan dan adat istiadat yang
berlaku dalam masyarakat
|
Penerapan norma, kebiasaan dan adat istiadat yang
berlaku dalam masyarakat
|
|
|